2017年乡村教育家新年读书会活动如期举行 

为推进乡村教育家高级研修班课程的深入研发，更好地促进全市教师专业成长，1月8日，2017年乡村教育家新年读书会在市教育局四楼会议室如期举行。局领导王兆友出席活动，《乡村教育家》编辑部负责人、部分优秀作者、四季课程学员等，近100人参加活动。

王兆友对乡村教育家的专业引领作用给予了高度评价。他从四个方面对乡村教育家读书会成员提出指导性建议。一是乡村教育家读书会，让更多老师走进了美好的古典诗词，教师只有提升自身的文学素养，才可以引导学生阅读。二是在研发课程的同时，要以国家课程为基础，深刻领会课程中的灵魂与特色。三是乡村教育家是帮助教师提高理论创新水平和教育科研素养的平台，为了完善研发课程的科学性、完整性，2017年会在原有学科基础上，相继开发出具有特色的数学、英语等课程。四是教师在引领学生进行阅读、写作的同时，培养学生严谨、深刻的思维能力，鼓励学生运用批判性思维方式思考，学会独立解决问题。

读书会上，《乡村教育家》编辑部负责人介绍了古典文学阅读课程研修的意义及其内容，同时带着学员一同重温了2016年乡村教育家古典文学课程一同走过的历程，特别表扬了来自乡村学校的优秀作者、优秀学员。她说，2017年乡村教育家课程采取开放式研发，随时吸纳愿意研发课程的老师加入，请大家关注乡村教育家微杂志，相关课程消息会及时发布；2017年乡村教育家课程在文学、哲学、诗歌等原有课程的基础上将增添环保、学科课程，期待可以引领更多的老师带着孩子们一同成长。

部分乡村教育家优秀作者讲述了与乡村教育家一路走来的故事，并朗读诗歌，阐述自己对诗歌的不同理解……读书会现场洋溢着诗意美好的氛围，每一位教师都面带微笑，享受着交流分享的愉悦。

部分乡村教育家优秀学员讲述了自己2016年研修古典文学课程的感悟。有的说，参与花信课程的研修，让从不在意身边一草一木的自己对自然多了一份关注和喜爱，原来，春天除了处处涌动的生命力之外，还有更深更广更辽阔更持久的芳香，需要大家亲近自然，拥抱自然；有的说，2008年第一期的读书会就参加了，一路相伴一路感动，以前不读诗词，因为乡村教育家长才爱上诗词，从此课堂有了灵气和诗意；有的说，读诗，让自己知历史春秋，带着孩子们一起走进诗歌，一起手绘诗歌，让自己相信孩子的潜力是无限的……学员们真情朴素的讲述，深深感染了在座的每一位老师。