同是今春看花人

——乡村教育家第十二期读书会.春之花信课程研修活动如期举行

为推进乡村教育家高级研修班课程的深入研发和有效学习，为学员搭建交流分享的平台，5月4日，市教育局在四楼会议室举行第十二期读书会.春之花信课程研修活动。局长王学伦、副局长王兆友出席活动，局相关科室负责人参加本次活动。

“春之花信”课程，是乡村教育家读书会研修课程内容之一。课程由乡村教育家成长团队的导师和学员们共同研发而成,2月15日，首次发布于乡村教育家博客，伴随学员走过一个个农历的节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，迎来立夏。

读书会上，王学伦对乡村教育家专业成长团队的“研究之美”给予充分肯定。他说，教师就应像研修花信课程的学员那样，不为外界所惑，保持定力，独守内心的清净，让读书生活成为每一位老师追求的生活。他衷心祝愿一群热爱读书的老师行走得越来越远，乡村教育家专业成长团队队伍不断壮大。

王兆友对花信课程感触颇多。他谈了四点：第一，感谢乡村教育家读书会，让更多老师走进了美好的古典诗词，聆听人类最初的、最美的语言——诗歌；第二，读诗的目的不仅是提高文学修养，更重要的是影响、改变身边更多的人；第三，他对花信课程给予了高度赞扬，希望更多老师做好自己的课程，引领学生进行研究式的读，研究式的写；第四，每一位老师，都应像研修花信课程的学员那样突破自我，突破限制，在思维碰撞中加深感悟，提升修养。最后，他期待所有老师在静心的阅读写作中，丰富内涵，思考人生，拥抱自然，幸福生活。

乡村教育家专业成长团队导师杨采涓带领大家再次解读春之花信课程，从第一次发布通知到作业情况的总结；从诚聘花信主持人到指导主持人研发每一期课程……课程研修路上执着的坚持、认真的钻研、顿悟的愉悦、成长的欢喜，让所有学员倍感亲切，心生感动。

回顾花信课程后，张长梅、熊振环、袁丹丹、张艳红、何计凤、季琼琼、沈娟、郭欢欢、盛桂枝、李静、高李等十一位学员分别交流了研修花信课程的收获。并选择一首诗畅谈感悟。张艳红老师动情地说：“参与花信课程，我更深刻地体会到——唯有一颗沉静的心，方能体会诗歌的魅力；唯有执着的付出，才会收获真正的成长。”何计凤老师深情地说：“花信课程，让我在忙碌的教学生活中，有了远方的诗意。”李静老师开心地说：“花信课程，于我而言是一次艰难的挑战，我遇见了更好的自己。”学员们饱满的热情，真诚的讲述，深深感染了在座的每一位老师。

阿湖中学冷学宝，新安小学刘丽，马陵山镇小学蒋东、王远、王问睿，阿湖镇黑埠小学徐超静，棋盘镇中心小学李若水等多名老师，对花信课程纷纷表达自己的心得体会，新安小学宋颖、戴淑梅，新华小学朱阁，徐塘小学董瑞雪等老师或有滋有味地朗读诗歌，或抑扬顿挫地背诵诗词，或阐述自己对诗歌的不同理解……读书会现场洋溢着诗意美好的氛围，每一位老师面带微笑，享受着交流分享的愉悦。

接着，杨采涓对春之花信课程做了总结。她感谢一路走来，一同为课程倾注热情和智慧的学员们。同时公布了2016年乡村教育家高级研修班根本文学研修方案，包括春之花信、夏之葳蕤、秋之别离、冬之围炉。希望有意向选修课程的学员积极参与。

杨采涓强调，参与乡村教育家读书会课程研修，是涵养教师情怀，提升教师素养的一种方式。期待更多老师热爱古典诗词，伴随根本文学的研修，追寻一种理想的教育生活。最后，她说：“同是今春看花人，愿你我都深深地记得，这个春天，春天里的花信，春天里爱慕美好的心。”

2016年乡村教育家春之花信课程十二位主持人、课程研修学员，乡村教育家读书会群成员，阅读实验教室主持人，各学校校级读书会成员也参加了此次活动。