乐学拼音巧识字    多彩活动助成长

新安小学集团总校一年级第二届拼音节活动

汉语拼音是学文识字的基本工具，是孩子们开启语言大门的金钥匙。历经半个学期的积淀，检验收获的时刻翩然而至。为贯彻“双减”精神，减负增质，以发展性评价为策略，探索优质轻负的育人路径，考察一年级小朋友们对拼音的掌握情况及运用能力，近日，新安小学集团总校一年级开展了以“乐学拼音巧识字 多彩活动助成长”为主题的拼音节系列活动，学生在活动和游戏中感受拼音学习的乐趣，开启一趟特殊的学习之旅。

  活动一：创意拼音秀 童心绽异彩

我把拼音“秀”出来

一年级语文组根据低年段学生特点，站在儿童视角，设计语文学科实践作业，各班精心组织学生全员参与整个活动。

孩子们在老师和家长的带领下制作了趣味十足的“拼音帽”“拼音服饰”等作品，他们精心设计了形式多样、款式新颖的帽子，有状元帽、大圣帽、皇帝帽、魔法帽、动物帽等。小朋友们用美丽的图画装饰帽子、服饰等，用拼音设计，创意十足。既是创造又是巩固，既培养了动手能力又发挥了想象力，更是享受全学科融合收获的喜悦。

我把拼音“画”出来

当拼音与图画发生碰撞，孩子们的想象力就插上了腾飞的翅膀，描绘出一个个欢乐生动的主题，打造出一个个奇妙的拼音世界。通过“拼音小报”的形式，孩子们让枯燥、抽象的拼音变成了色彩斑斓的符号，在绘制过程中，孩子们不仅复习了拼音，巩固了拼读，学习的自主性、活动性、趣味性还得到充分体现。

   活动二：萌娃趣闯关 爱“拼”才会赢

为了给每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，全体一年级语文老师们将学习与游戏相结合，创新活动流程，巧妙创设“拼音小邮差”“拼音盲盒”“拼音大卖场”“飞跃拼音丛林”“拼音转转乐”“拼音猜谜”等活动情境，设计六个不同主题、不同形式的拼音关卡，小朋友们顺利闯过一关就能获得印章一枚。激发了一年级孩子们的积极参与性，真正实现了在快乐中学习，在闯关中成长。

活动当天，新小萌娃们早早戴上了亲手制作的拼音小帽，穿上了拼音服饰，排着整齐的队列，带着跃跃欲试的兴奋，开始闯关啦！

第一关：拼音小邮差

新小娃娃们头戴个性化拼音小头饰，化身小小邮递员，先是大声地读出随机拿到的拼音卡片，然后分别投递到相应的声母、韵母和整体认读音节邮箱中。一个个声母、韵母和整体认读音节，在孩子们的嘴里灵动跳跃，注入了生动的色彩。

第二关：拼音大盲盒

畅游拼音王国，小朋友们信心满满地拿着通关卡，抽取一张张拼音纸，大声地念出拼音纸上的拼音宝宝，拼读正确，即为挑战成功。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长！

第三关：拼音大卖场

童趣盎然的“拼音大卖场”为主题的活动开始啦！本次“拼音大卖场”共设置了四个区域：蔬菜区、水果区、文体区、零食区。一年级的小朋友们排着整齐的队伍，在“引导员”的引导下手持购物清单，化身采购小达人，兴致勃勃地来到“拼音大卖场”采购商品。每个小朋友根据购物清单的提示，随机选择不同种类的四个商品来到超市“收银处”进行拼读过关。

孩子们在有趣的拼音大卖场中，畅学无阻，尽享欢乐！

第四关：飞跃拼音丛林

可爱的小勇士们涨红了小脸儿，整齐地排好队伍。他们一个接一个地抛起彩色的小骰子，开心地走向属于他们的“飞跃拼音丛林”之旅，一个又一个的音节词从他们的唇间蹦出，胜利的彼岸在向他们招手！

第五关：拼音转转乐

看到缤纷多彩的拼音大转盘，小朋友们脸上都乐开了花，他们欣喜地转动着转盘，开始认真地拼读音节，并尝试说话。面对这一关，孩子们有些许紧张，“别急，孩子，慢慢拼读，慢慢说。”拼音王国的评委老师轻声鼓励，孩子们变得从容了、自信了，闯关也更顺利了，小朋友们脸上浮现出自豪的神情。

第六关：拼音猜灯谜

本关以“趣猜灯谜  浸润传统文化”为总任务，以两项学习任务“学猜谜——小小灯谜会”实践活动引领拼音、识字整合学习，学生一直在快乐的猜谜活动中进行实践，在猜谜游戏中巩固学过的汉语拼音和汉字，发现学习拼音、识字的乐趣，了解汉字文化，激发主动识字的兴趣，培养学生主动识字的能力和习惯。

诚正心语

一次活动的最大意义就是在于参与，一年级拼音闯关活动卷入了各班的家长志愿者和全体师生，也展现了一年级老师们的用情用心，全员参与的活动模式也为孩子搭建了展示的平台。

新安小学林小场校长来到活动现场，与师生和家长交流，高度评价了这次活动，他认为：此次拼音节活动，贯彻了新课标精神，体现了“寓教于乐，寓学于趣”的教学方式，促进学科核心素养落地，使学习任务群视域下的拼音课程更好地发挥育人作用。学生在活动化、游戏化、生活化的任务驱动下，拓展思维，发展能力，体验学习的快乐。

新小学子们在拼音的世界里脑洞大开，小小的拼音字母闪烁着孩子们大大的智慧。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，新小学子们，希望你们怀揣自信，学以致用，带着拼音好伙伴在知识的海洋里扬帆起航，快乐前行！乐于学习语文，让快乐与语文如影随形，永远相伴！