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教育无痕 润物无声 ——北沟中心小学陈炜炜老师教学侧记
作者:陈德湛 来源:新沂市北沟镇中心小学 点击数:22449 次 发布时间:2023-04-10

   教育无痕 润物无声 

——北沟中心小学陈炜炜老师教学侧记

陈炜炜老师扎根乡村教育二十三年,多年的辛勤耕耘中,她一边脚踏实地教学,一边潜心探索班级德育工作的方法和途径,模范履行育人职责。她始终践行着当一名好老师的初心使命,逐渐形成了自己的教学风格,形成了自己带班的特色。她对学生的教育如春风化雨、润物无声,她用爱心呵护孩子们的心灵,用专业守护孩子们的成长。

    “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。教室一头挑着课程,一头挑着生命,她和孩子们一起创建了“字成万象”的班本课程。这个课程主要是在写字教学的基础上,由终点变起点,了解汉字的“前世今生”,研究汉字背后的故事,掌握汉字与生活的联系,不仅学会汉字的知识,培养学生探究、联想、合作等思维能力,更引导学生热爱生活,热爱祖国的语言文字,激发文化自信,培养学生的民族自豪感。

“鱼文化”子课程本着培养“活泼泼的儿童”为目的,由“鱼”这个汉字而起,串起鱼的起源、鱼的俗语、鱼的故事、鱼的诗歌、鱼的书画......她带着孩子阅读有关鱼的书籍,联动不同的学科,从不同角度认识鱼。每天的晨诵午读课上,她们读鱼的诗歌、鱼的故事、鱼的书籍,每一周的活动课上展示学生的创意作品:鱼故事比赛、鱼年画作品展、鱼手抄报、鱼的读写绘作品等。“形式各样的鱼”在班级里游动,教室成了一个鱼的海洋、鱼的世界。鱼文化就像一条涓涓细流在教室里流淌,儿童们领略了鱼的形态美、鱼的意象美、鱼的内涵美。他们的心灵得到浸润、精神得到滋养。

陈老师把孩子放在教室的正中央,让教室与课程浑然一体,引领每一个生命穿越课程与岁月,一天天丰盈,一天天成长。2019.09——2020.09“字成万象”课程作为徐州市课题立项并结题,2022.01在新沂市第四届卓越课程评比中获得提名奖,获得了领导和家长的一致好评。

    “问渠哪得清如许 为有源头活水来。李镇西老师说:“一名优秀的教师应该同时又是一名出色的心理学家”。针对学生心理健康问题,为了关注学生的心理健康教育,她利用休息时间,报名参加徐州市心理健康教育初级、中级和骨干班的培训。她根据学到的知识,提升了对学生的谈话技巧,学生们更愿意对她敞开心扉。课余时间,她经常找同学谈心,帮助他们解决生活中的问题。她们班有一个叫张清波(化名)同学,语数考试成绩从未达到过两位数,而在班上“称王称霸,扰乱课堂秩序,课外还会欺负同学,很多老师拿他没办法,同学更是敢怒不敢言。陈老师跟他谈话以后,找到了他惹祸的根源:由于学习成绩差,一直遭到老师同学的冷眼,为了报复大家和引起大家的注意,他就常常制造乱子,并以此为乐。找到了他的“心结”后,陈老师就想方设法改变他,课堂上,经常提问他一些非常简单的问题,回答对了就即时予以表扬。课外经常安排他为班级做一些所能及的服务工作,让他常常得到大家的赞赏。经过一段时间的努力,终于使他获得了自信,跟班里同学也建立了比较融治的关系,学习成绩也在一天天提高。

    “少成若天性,习惯成自然。这句话出自《汉书·贾谊传》,意思是说儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固,很难改变。叶圣陶说过:“教育的本质就是培养习惯。”陈老师深信:小习惯成就大未来。因此,她从学生的言行、一举一动抓起,培养学生的良好习惯。她结合新教育的每月一事,从学习习惯、卫生习惯、个人修养等方面开展一系列活动。“爱心小蚂蚁”活动是通过扮演蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈关爱蚂蚁宝宝,每天真诚赞美蚂蚁宝宝,每天为他们做一件小事。学期结束,小蚂蚁们见面拥抱。小蚂蚁们学会了赞美、学会了欣赏,学会了与人交往,生命得到成长。“小蚂蚁花呗是她们班级的成长互助课程,她把小蚂蚁们分为“勤勤”“忙忙”“团团”“牛牛”四个小组,结合每月一事进行评比,每天一小结、每周一评比、每月一发奖。通过同伴的督促、提醒、组际之间的竞争,不断规范孩子们的言行,养成良好的习惯。她和孩子们缔造的小蚂蚁完美教室也获得了“新沂市缔造完美教室提名奖”。

二十三年弹指一挥间。陈老师辛勤地耕耘、默默地奉献,取得了较好的工作成效,得到了社会、学校、家长的一致认可。她所带领的班级教学成绩稳居镇同年级前茅,多次被评为学校先进班集体。“细雨湿衣看不见 闲花落地听无声。”她说:“为了孩子,她将坚持践行自己的教育理想,坚守这一间教室,带着孩子们向着明亮那方,快乐成长,绽放生命最美的姿态。”


个人简介:陈炜炜,大学本科,中小学一级教师。先后被评为“徐州市优秀德育工作者”、“新沂市优秀班主任”、“新沂市十佳少先队辅导员”、“新沂市优秀教育工作者”,多次荣获“新沂市优质课一等奖”。所带的班级体先后荣获“徐州市优秀少先队集体”、“新沂市三星章集体”、“新沂市二星章集体”、“新沂市缔造完美教室提名奖”。

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