晨诵，让琅琅书声溢满校园

——记新沂市新店小学“晨诵”活动

“人之初，性本善；性相近，习相远……”

“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风……”

“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴……”

清晨，踩着金色的朝阳，迈着轻快地步伐，踏入新店小学的大门，首先传入你耳朵的是一声声古诗文诵读声，这就是新店小学的晨诵。

本学期，新店小学在全体师生的共同努力下，通过每周的晨诵常态课、晨诵展示课等让师生体会到晨诵课的无穷魅力，喜爱晨诵。真正让新教育儿童生活方式深入到师生的内心世界，把新教育理想变为现实。

为了让“晨诵”成为习惯，该校从以下几个方面加以努力：

1、每天早晨7:55——8:10（15分钟）为晨诵课；周五早上为晨诵展示课。

2、借助新店镇中心校和新沂市新安小学联合编订适合学生阅读实际的晨诵读本《语文的星空》为契机，保证该校学生每生一册晨诵读本，让他们读有所依，读有所获。

3、语文老师在抓好晨诵课的同时，继续抓好中华经典古诗文诵读活动，坚持语文课前三分钟进行诵读，并加强诵读指导，读出韵味、读出情感、读出兴趣。

4、学校每学期开展晨诵课大赛，评选晨诵课优秀老师，引导晨诵课的教学。

5、各个班级均有学校统一印发的晨诵记录本，各班级安排专门人员对本班级的晨诵内容进行记录，记录要整洁，老师要定期检查；一、二年级的记录本可采用粘贴的方式，晨诵内容可由老师打印分发给学生，学生再将内容粘贴在记录本上。  

6、学校每月按计划开展晨诵记录本展示评比活动，评选晨诵课优秀班级。

7、每周五的晨诵展示课则要尽可能借助多媒体课件，全体学生要悉数参与并研讨学习。