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你是人间四月天 ——记新华小学焦玉老师
作者:朱善春 来源:新沂市新华小学 点击数:1274 次 发布时间:2024-07-01

你是人间四月天

——记新华小学焦玉老师

   

入夏,临近期末焦玉老师在丈夫的搀扶下,步履艰难地走进学校的样子坐在轮椅上给孩子们紧张地复习的身影;楼道里,焦老师拄着双拐,双拐上还挂着笔记本电脑……一起来聆听新华小学焦玉老师的教育故事吧

     “良心活,放不下”

周一六年级语文组“研课”,焦老师肯定会比大家更早准备,大家也特别想听到她“研课”的真知灼见。

这一次,依然是焦老师第一个来到办公室,但却是一个拄着双拐的焦老师询问方知,焦老师崴了脚,伤了骨头,坐上轮椅,拄着双拐。

这段时间里,看着焦老师架着双拐蹦跳着行走,旋转着上课,学校领导心疼,同事心疼,家长心疼,孩子们更心疼,大家都劝焦老师回家调养一段时间。一向开朗的焦老师居然有些忸怩、羞涩地对大家说:“毕业班,良心活,放不下。”

犟不过焦老师,大家只好搞起了“承包”。每天早晨丈夫把焦老师搀扶到四楼,每个课间总有学生为焦老师“开道护航”,年级组老师也多次把焦老师楼上楼下搀扶着。感动牵着感动,焦老师笑称自己就是在新华小学八真教育的幸福中行走。 

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“上梁山,我不怕”

大家常说焦老师是“高教”,这可不仅仅是因为焦玉老师一直带着毕业班,更因为大家佩服她是抓教学质量的一把好刷子。

和毕业班的老师攀谈后了解,新一轮的毕业班教学岗位安排开始,毕业班的教学压力和辛苦程度,大家都清楚。曾有个班级的语文成绩底子特别薄,在大家心里打怵、犯难的时候,学校抱着试试的态度想到了她。让领导特别欣慰的是焦老师的一句话——“上梁山,我不怕”。她和新华小学毕业班的教师们一样捋起袖子,再拼一把。

 诚然,岁月催人老,焦老师也不太年轻了。真不知道,她的一颗心怎么能盛下那么多的喜欢,那么多的坚韧不年轻的她而今依然是六年级的一个班主任!她以执着的劲头给大家见证了一次又一次的班级管理、教学质量的奇迹。同事们感慨地说:“焦老师,了不起!”

“焦老师,是妈妈”

“为了花的鲜艳,果的充实,叶的嫩绿,我喜欢默默坚守着这输汁灌液的根的事业。真的,我喜欢!因为这就是我幸福的源泉!”朴实而又诗意的话语道出了焦玉老师那厚重的爱生情结。

以前班里有位小江同学化名。从一年级的第一天就很特别,每天状况不断,打人骂人抢东西……焦老师主动和小江师生结对,精心呵护他的成长。因为小同学眼睛散光弱视,不愿意戴眼镜,焦老师就把他安排坐在第一排,在学生做作业时,她协调各科老师把他带在身边,他或坐或走动着,都凭他乐意,这样他看黑板看得清,可以最大限度地给他自由和快乐。

焦老师特别包容“问题”学生的怪异行为,更尊重他的人格。班级有个孩子特别喜欢吃纸。焦老师会悄悄走到他跟前,给他换张干净的纸,告诉他这样肚子不会疼,在焦老师的关爱中孩子慢慢就不吃纸了。

班级里还有一个孩子,父母离异,成绩差,班里同学不愿和他玩耍。一节课上,有的学生起哄“老师,他是落后生”焦老师为来源于班级同学的童言无忌而惊愕。“大家和小明(化名)同学已经是近六年的学友、玩伴了,我们用爱心帮他找找闪光点好吗?”焦玉老师的爱心不仅让班级同学帮小明找出了近十条的闪光点,更让已经习惯被大家瞧不起的小明流泪了。有一次课间,一向沉默寡言的小明怯懦地走向了焦老师,小脸通红的他在唇齿间吞吐半天后蹦出的一句话让大家震撼了:“老师,我能喊你妈妈吗?”一阵掌声,一个拥抱,两行泪水。此后,“老师妈妈”就在焦老师的班级传开了。

在问及焦老师的事迹时,她害羞得像个小姑娘,诙谐地说:“教育路上,我更愿意做个无冕之王”。她不是千里马,却拼尽全力地要日行千里这是一份执着,更是一份艰辛当探询支持她的这份力量从何而来时,焦老师说:“是新华小学这个朴实的集体!我和大家一样,认真已成习惯了。”

好一个“认真”二字!新华小学的校园里,常看到她不是在办公室里批改作业,就是在班级里辅导学生。六年级语文办公室大多数是像焦老师这样50岁上下的老教师,大家亲胜姊妹。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在新华小学很多像焦玉、朱静、宋春莲、张新颖等老师相处后,对她们的奉献精神感慨更深了。 

  望着远天袅袅飘逸的云霞,思绪仍在翻卷:有所作为是人生的一种境界,而坚守却是有所作为的根源。焦玉老师,因为喜欢,教育生命更年轻;新华人,因为喜欢,教育生命更精彩。“笑响点亮了四面风;轻灵,在春的光艳中交舞着变。”走进新华小学,走近焦玉老师,陶醉在这春天里,又望见了这如夏般的热情。


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