我与孩子共成长——钟吾中心小学榜样家长
作者:陈艳平 来源:新沂市钟吾中心小学 点击数:32273 次 发布时间:2022-07-06

我与孩子共成长

时光荏苒,转眼间我家小已经是四年级的小学生了。记不起我翻阅过多少本育儿书籍,也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题......这一切的育儿信息经过深加工后,我认为最重要的一就是做孩子身边最亲最近的良师益友,做孩子成长路上最好的同行者,和孩子共同成长,共同进步!

首先,和孩子一起读书,是我永远的追求。

早早的读书习惯,培养了儿子浓厚的读书兴趣,我和孩子除了利用点滴时间在家亲子阅读外,更多的是去图书馆看书,学校门口的“毛毛虫读书吧”,都曾留下了我的读书身影。在图书馆里,除了有丰富多样的书籍可供孩子选择,还有着浓浓的读书氛围,让孩子在这一刻,沉浸在书香中,感受着读书的无限乐趣!

我惊喜的发现亲子共读正发挥着她独有的神奇力量儿子写日记、写作文再也不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。
    因此,亲子共读不仅是孩子透过阅读,发展认知思考的途经,也是亲子间进行情感交流、意念沟通的好时刻。

其次,和孩子一起共写,是我永远的目标

我和儿子有一个共同的日记本,儿子在上面记录他学习和生活中的人和事,我则在旁边表达着我的看法。通过这个日记本,我和他进行着一次一次的心灵对话。因为学习问题和儿子发生争执了,我会在这个日记本上表达着我的想法,述说我的苦衷和儿女情长;学校里发生了在儿子看来“不可思议”的事情,我则在上面表达着我的观点和看法……有时我俩会相视一笑紧紧相拥,有时我俩会接着日记本上的故事再探讨,就这样,一本小小的日记本伴随着儿子一天天的长大!

此刻,我觉得我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,让我和孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,更好的为孩子创造学习环境,让他快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:你可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想;你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法达到的明天。那就让我们给孩子一生的好习惯,陪孩子阅读,和孩子共同成长,让幸福的种子在书中萌动吧!


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