为深入推进学校“大美”德育特色建设，落实“习惯养美、心育润美、文化育美、实践践美”育人理念，持续优化班级育人环境，打造整洁雅致、特色鲜明、底蕴丰厚的班级文化阵地，5月8日，窑湾镇中心小学圆满开展“融美教室”评比展示暨荣誉授牌仪式活动。

教室是学生学习成长的主阵地，更是无声的德育课堂。本次评比活动以“整洁有序、文化浓郁、班风优良、特色鲜明”为标准，从环境卫生、物品摆放、文化布置、班级风貌、创意亮点五个方面进行全面细致考评。活动开展以来，各班师生齐心协力、精心构思、用心布置。班主任精细规划、悉心指导，同学们积极动手、主动参与，整理桌椅、装点墙面、养护绿植、更新板报，让每一间教室焕然一新、温馨雅致。

评比过程中，评审小组本着公平、公正、公开的原则，逐班查看、细致打分、认真记录。各班教室窗明几净、物品摆放规范整齐；学习园地内容丰富、贴合学情；班级文化板块设计新颖、主题突出。各班紧扣学校大美德育理念，融入文明养成、书香浸润、红色文化和本土特色元素，墙壁会说话、角落能育人，充分展现了各班积极向上、向善向美的班风班貌。

经过综合评定，本次评比分层设立荣誉称号：一等奖融美示范教室、二等奖融美风采教室、三等奖融美活力教室。

5月8日下午，窑湾镇中心小学隆重举行授牌仪式，中心校张亮校长为本次评比荣获一等奖的班级亲自颁发“融美示范教室”荣誉牌匾。随后中心校的领导依次为荣获二等奖“融美风采教室”、三等奖“融美活力教室”班级授牌表彰。教师代表有序上台接牌，庄重的仪式、闪亮的牌匾，是对各班班级文化建设成果的充分肯定，更是对全体师生深耕美育、涵养班风的莫大鼓舞。现场掌声热烈，氛围庄重浓厚，有效激发了各班比学赶超、争先创优的积极性。

获奖教师代表冯一纯上台发言，她由衷感谢学校搭建融美育人平台，分享班级文化建设心得与育人感悟。她表示，一间雅致温馨的融美教室，是习惯养成的摇篮、品德浸润的港湾、书香成长的乐园。在班级建设中，全体师生同心同行、携手共创，用心打磨环境细节，用心涵养优良班风，用心深耕大美德育。今后全体班主任将珍惜荣誉、砥砺前行，以常态化精细化管理守护班级美景，以文化美育浸润童心成长，互学互鉴、共同提升，用心用情打造有温度、有内涵、有特色的融美班级，让美育之花绽满校园。

此次“融美教室”评比暨授牌活动，进一步美化了育人环境、厚植了班级文化、凝聚了班级力量，切实发挥了环境育人、文化育人、美育润人的积极作用。

下一步，窑湾镇中心小学将持续深耕大美德育，常态化推进精致化班级文化建设，以优美环境涵养优良学风，以文化力量浸润学生心灵，让每一间教室都成为滋养学生成长、陪伴学生进步、助力学生成才的最美育人空间。