1月19日，新安嶂苍幼儿园在刘园长的组织下，老师们采用自主学习的方式，观看董旭花教授的《幼儿园户外材料投放：常见问题与对策》视频，并对此进行集体研讨活动。

为什么玩具材料是幼儿的“天使”和“伙伴”？为什么玩具材料就是幼儿最好的“教材”？什么是好玩具？现阶段幼儿园户外玩具材料投放中存在哪些问题、如何应对？

　　针对董教授提出的问题，全体教师开展了研讨活动，问题导向——“幼儿园玩具材料越多越好吗？”“当下幼儿园的户外环境及材料投放存在哪些问题？针对这些问题如何改进？”通过研讨：园成型大型玩具过少，投放的玩具材料并不是从孩子角度考量，真正满足幼儿游戏需求的，并且玩具过少导致了孩子在选择材料游戏时困难，无法深入的开展游戏。

　　通过本次学习，教师们深刻认识到户外环境的打造要结合自然性与教育性，适宜性与开放性，安全性与挑战性，多样性与因地制宜等原则；而户外玩具材料的投放切忌追求外观奢华和大型组合玩具，一定要从孩子出发，真正考虑孩子的需求，多考量玩具材料种类和数量的适宜，玩具材料的可变化性和创造性，当然并不是材料越多，越新颖，数量越大越好，更应该追求提高材料投放的层次性和适宜的挑战性，同时又要注意孩子们的安全。教师们也将会在今后的工作中，多观察、多思考，从孩子角度出发，共同创造更多幼儿喜欢，和值得分享的户外玩具材料投放案例。