为深化“大·美”德育理念，打造以美育人的成长空间，4月23日，高流镇中心小学开展“教室融美”主题班级文化与环境卫生评比活动，高流中心小学常务副校长黄建国带领教干检查组，对全校36个班级逐一考评。

各班紧扣“大·美”德育中“教室融美”路径，打造特色班级，班名、班风、班训搭配荣誉展示，勾勒鲜明班级名片，图书角、作品区、绿植角错落有致，与整洁的卫生角、主题板报相映成趣，让每面墙都成为育人载体。活动中，孩子们化身教室小主人，全程参与卫生清扫、环境布置，在协作中增强班级凝聚力，让教室成为师生共筑的成长场域。学校还将“大·美”德育融入课程，结合班级特色推进学科教学与美育、德育融合，为学生铺就多元成长跑道。

此次评比，是高流镇中心小学落实“大·美”德育的生动实践。学校表示，未来将持续深耕“教室融美”等育人路径，让美育与德育深度融合，为学生成长注入持久的精神力量。