分区域行动，共建童年乐园

——窑湾镇王楼幼儿园“户外环境优化”专题研讨活动

为进一步支持幼儿户外活动的有效开展，2024年3月5日中午，窑湾镇王楼幼儿园开展“幼儿园户外环境优化”专题研讨活动。

专业学习，明晰方向

本次教研活动主持人许钳颜首先从解读“户外游戏环境”入手，带领教师深入学习户外游戏环境的真正内涵，她提出，本次户外环境优化主体是水池（沙水区）和山坡（野战区）两个区域。教师通过自主学习、共同研讨等形式了解《幼儿园课程质量评估手册》户外环境篇的具体内容，对户外环境的等级评估有了清晰的认识。

实地查看，合理规划

为了更好地根据幼儿园实际情况，调整户外环境创设策略，专业学习之后，教师实地考察，为打造“坚持儿童立场、满足儿童需求”的两个游戏区域出谋划策，保证了户外环境创设的适宜性。

研讨分享，共话成长

在参观完两个区域的环境后，老师们回到办公室进行了小组研讨。研讨指出，目前两个区域存在低结构材料利用率低、场地规划不合理等问题。接着，教师发表优化户外环境的见解，并分成两组再研讨。最后，每个小组选派一名老师代表发言。在大组研讨修改的基础上，最终形成了较为完整的区域设计规划图。

图文并茂的研讨形式，带给教师对户外游戏环境创设以新的思考。教师纷纷表示，将重新审视和规划户外游戏环境，使幼儿园真正成为孩子们生活、成长和游戏的乐园。