聚焦课堂实效，提升教学品质

——新沂市小学数学青年教师课堂教学品质提升暨北京路教育集团校教学研讨活动

为提高全市小学数学青年教师课堂教学水平，打造有效数学课堂，依据全市《青年教师课堂教学能力提升专题培训方案》《小学课堂教学品质提升年实施方案》的相关要求， 5 月 10日，新沂市小学数学青年教师课堂教学品质提升暨北京路教育集团校教学研讨活动在港头镇中心小学举行。新沂市教师发展中心数学教研员相辉、港头镇中心小学校长周其山全程参与，来自墨河、钟吾、棋盘及北京路教育集团校成员校等单位120位数学老师共同参与本次活动。

    活动首先观摩港头镇中心小学提供了三节研讨课。侯德萍老师执教的《认识平行四边形》，课堂上侯老师能给提供学生一个广泛的、自由的活动空间，让每个学生都有观察、操作、分析、思考的机会，让学生亲历知识的发生、发展和形成过程，增强学生学习的成就感及自信心，从而培养孩子们浓厚的学习兴趣。王青老师执教的《解决问题的策略》则通过激励引导，让学生动手实践，培养学生用转化的方法解决问题。张静老师复习课《立体图形的表面积和体积》让学生在课前通过思维导图、表格等多种形式自主整理本单元内容，通过交流复习收获、展示成果、练习、小结4个环节，教师搭建平台，让学生成为复习课的主角，让学生养成独立思考、反思质疑的好习惯。

接着，周其山做了《双减背景下信息化教学的思考与实践》交流发言，他说，“双减”是加快基础教育高质量发展、办人民满意教育的首要任务和当务之急，全面推动信息技术与教育教学的深度融合，已成为“双减”工作的接入点和着力点。镇中心小学将结合学校实际拟搭建以数字教育为枢纽的智慧校园框架体系，推进智慧校园空间建设，落实校务管理信息化，通过信息化手段抓实教务管理，促进学生成长，促进学校办学品质提升。

活动最后，相辉分别就每位执教教师的课进行了详细分析、点评。相主任首先肯定了三位执教教师的教学基本功，他们都能认真研读新课标、了解学情、分析教材的基础上认真备的课，对教学内容有深度思考，驾驭课堂教学的能力较强，取得了良好课堂效果，并对每位教师的课堂教学提出了指导性建议。相主任还结合具体案例要求所有数学教师平时要给学生提供丰富的知识情境、凸显结构化、培养学生自主分析、具体应用、举一反三、灵活运用的能力，充分发挥数学学科的育人功能。

相信在此次教研活动中，每位青年老师都有自己收获和思考，为他们的教学工作积蓄前行的力量，促进青年教师课堂教学品质的提升。