为了认真贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，扎实推进提质增效“一件事全年办”项目——《科学衔接幼小  深化落实“双减”》开展，3月30日，港头镇第一幼儿园邀请了镇中心小学校长周其山主持的省级立项课题《关于建立幼小科学衔接共同体的实践研究》课题组全体成员、镇中心小学一年级班主任以及幼儿园大班家长代表走进幼儿园，开展了以“推动幼小衔接 助力幼儿成长”为主题的三方联合教研活动。活动由幼儿园教务主任肖彤主持。

首先，全体参与人员观摩了大班王嘉宁老师的语言集体活动《蜂蜜失窃谜案》，并针对本节活动进行评课。接着，召开了幼小衔接座谈会，老师就家长们提出的幼小衔接疑问进行了一一解答，幼儿园老师与小学老师就毕业孩子习惯养成等方面进行交流，明确了幼小衔接的重点、要点，力争做到精准衔接。最后，周其山对本次活动给予点评，并强调幼小衔接不光是知识方面的衔接，孩子的学习品质、习惯养成更重要，为课题的研究指明了方向。

通过此次活动的开展，大家明确了幼小衔接工作需要幼儿园、小学和家庭的协同配合。课题组将加强幼小双向互动、深化科学衔接的内涵，积极探索家校园三方联动模式，研学并进，共同助力幼儿多元和谐发展。